Trường THPT Hoa Lư A: Tích cực chuẩn bị cho 2 kỳ thi quan trọng

Kinh nghiệm từ các năm học trước ở Trường THPT Hoa Lư A cho thấy, việc duy trì tốt nền nếp học tập của học sinh từ đầu năm học là tiền đề quan trọng để có một kết quả tốt nhất vào các kỳ thi cuối năm học.

Thày và trò Trường THPT Hoa Lư A.
Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã thống nhất với Ban đại diện phụ huynh học sinh về 10 điều xây dựng nếp sống văn minh trong trường học, tổ chức cho phụ huynh và học sinh ký cam kết. Trong đó, nền nếp học tập của học sinh được nhà trường chú trọng, tiến hành kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở thường xuyên để rèn luyện cho các em ý thức trong học tập, phấn đấu.

Cùng với việc tiếp tục bổ sung kiến thức cho các em theo chương trình lớp 12, Trường tập trung bồi dưỡng các kỹ năng làm bài để các em có thể chủ động, tự tin trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và thi đại học, cao đẳng. Từ đầu học kỳ II đến nay, nhà trường đã tổ chức mỗi tuần 3 buổi bồi dưỡng kiến thức cho học sinh theo học lực. Đối với những em có học lực từ khá trở lên, Trường tập trung bồi dưỡng kiến thức để các em tham dự các kỳ thi đại học, cao đẳng. Đối với các em có học lực từ trung bình trở xuống, tập trung ôn luyện những kiến thức để có thể thi đỗ tốt nghiệp.

Sau khi Bộ Giáo dục - Đào tạo công bố 6 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2010, nhà trường đã xây dựng kế hoạch ôn luyện cụ thể cho từng môn học, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục để các em nhận thức rõ trách nhiệm của mình trong việc học tập tốt để lập nghiệp. Vì trong 6 môn thi tốt nghiệp năm nay, có nhiều môn tự luận, học sinh thường "ngại" học, nên để thu hút học sinh tích cực học tập, ôn luyện, nhà trường đã có những định hướng, giáo dục để đảm bảo học sinh ôn luyện, học tập có sự đồng đều giữa các môn, không học tủ, học lệch.

Thuận lợi ở Trường THPT Hoa Lư A là năm học 2009-2010, thực hiện chủ đề năm học “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, nhà trường đã có nhiều giải pháp phù hợp trong công tác quản lý, cả về phía giáo viên và học sinh nên đã có tác dụng tích cực trong việc động viên, thúc đẩy phong trào dạy và học trong nhà trường. Kết thúc học kỳ I, nhà trường đã đạt những kết quả tương đối khả quan: Tỷ lệ học sinh có học lực giỏi đạt 1,6%, tăng gấp 3 lần so với năm học trước; tỷ lệ học sinh có học lực yếu còn xấp xỉ 13%, giảm gần 10% so với năm học trước.

Đặc biệt, qua gần 1 năm thực hiện 10 điều trong xây dựng nếp sống văn minh trong trường học, rất ít học sinh vi phạm các quy định. Năm học này cũng là năm học đánh dấu sự chuyển biến vượt bậc của nhà trường trong lĩnh vực giáo dục mũi nhọn. Tại kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12, nhà trường có 23/29 em tham gia thi và đạt giải, trong đó có 1 giải nhất, 4 giải nhì, 7 giải ba và 11 giải khuyến khích.

Đội tuyển thi học sinh giỏi của trường xếp thứ 3 trong khối các trường THPT trong toàn tỉnh, tăng 5 bậc xếp hạng so với năm trước. Đối với kỳ thi giải toán trên máy tính Casio, trường có 9/12 em dự thi và đạt giải, xếp thứ 4 toàn tỉnh. Kết quả sơ kết học kỳ I là tiền đề và động lực quan trọng để nhà trường tiếp tục đẩy mạnh phong trào dạy và học, chuẩn bị các điều kiện cho 2 kỳ thi quan trọng của học sinh khối 12 là thi tốt nghiệp THPT và thi đại học.

Trao đổi với thầy giáo Nguyễn Trọng Khánh, Hiệu trưởng nhà trường, được biết: Do năm nay công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng có điểm mới là giao toàn bộ quy trình tiếp nhận hồ sơ tuyển sinh đại học, cao đẳng cho các trường THPT nên công tác chuẩn bị được nhà trường triển khai ngay từ khi có các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của Sở Giáo dục - Đào tạo. Nhà trường đã thành lập Ban tuyển sinh, tổ chức tuyên truyền, hướng dẫn cho các em học sinh việc kê khai hồ sơ đăng ký dự thi, mua và nộp hồ sơ…

Nhà trường đã tổ chức 2 buổi định hướng cho toàn bộ học sinh khối 12, đích thân thầy hiệu trưởng tư vấn cho các em nên lựa chọn trường nào, ngành nào phù hợp với học lực và điều kiện kinh tế gia đình… Đồng thời phối hợp chặt chẽ với gia đình, phụ huynh học sinh để có sự định hướng cụ thể cho các em, phối hợp đôn đốc, nhắc nhở các em duy trì nền nếp học tập, ôn luyện.

Trong công tác định hướng, các thầy, cô giáo quan tâm hướng các em cần phải xác định rõ nếu có học lực từ trung bình khá trở lên thì nộp hồ sơ thi đại học và nên lựa chọn những ngành, những trường phù hợp với năng lực, không nên chạy theo "mốt". Đối với các em học sinh có học lực từ trung bình trở xuống, tư vấn để các em nên tập trung tốt cho kỳ thi tốt nghiệp và nên lựa chọn các trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp, dạy nghề, xác định rõ để các em hiểu đại học không phải là con đường duy nhất để lập nghiệp.

Hiện nhà trường đã có sự chuẩn bị chu đáo về cơ sở vật chất, địa điểm thu nhận hồ sơ, con người… để đảm bảo thu đúng, thu đủ hồ sơ dự thi của học sinh, làm tốt khâu phân loại, không để nhầm trường, nhầm lớp, kê khai chưa đúng. Mục tiêu phấn đấu của nhà trường đối với 2 kỳ thi quan trọng là: tỷ lệ học sinh thi đỗ tốt nghiệp đạt từ 95-100%, tỷ lệ học sinh thi đỗ đại học, cao đẳng đạt từ 43-45%.